國家教育研究院電子報

從場域出發，讓學習走出教室

14周年院慶系列活動《場域之戶外教育發展指引》新書發表會

課程及教學研究中心 | 余承澔

　　為慶祝本院成立十四周年，並深化戶外教育場域與學校之合作，本院戶外教育研究室於2025年4月17日在三峽總院區舉辦《場域之戶外教育發展指引》新書發表會；本次活動結合114年度國民中小學校長儲訓班之研習課程，匯聚10個場域的代表、216位候用校長以及各方貴賓共同參與，希望透過理論與實務並重的對話平臺，架構跨領域合作的具體路徑，強化戶外教育在全人教育脈絡中的價值與實踐意義。

　　首先由本院陳賢舜主任秘書與教育部國民及學前教育署蕭奕志副組長致詞，兩位長官皆肯定新書整合場域與學校資源、推動情境化學習之貢獻。接著在新書介紹環節中，主編黃茂在副研究員以「戶外教育不只注重學什麼，更注重在哪裡學、和誰一起學以及向誰學習」，點出場域、團隊合作與業師的獨特重要性，並進一步從合作機制設計、課程整合策略、品質監測與評估探討戶外教育的實踐。主編吳文龍副研究員則從場域資源盤點以及未來發展倡議等角度切入，剖析這本新書中的案例與架構，鼓勵候用校長以校本發展計畫為依歸，選擇合適場域深化合作，確保戶外教育理論與實踐的結合。

　　接著進行經驗分享，首先由新竹市政府教育處陳梅香課程督學回顧在跨部會資源連結的實務歷程，並強調服務品質與長期信任之建立；緊接著由新竹市立光華國民中學林茂成校長分享在場域教學中，學生如何進行團隊合作以提升問題解決能力，兩位資深教育工作者的實證觀察，為候用校長提供可借鏡之寶貴經驗。

　　最後，則是本次最具活動特色的「場域輪動博覽會」，邀請蒞臨現場的10組場域（國立臺灣博物館、觸口自然教育中心、知本自然教育中心、東眼山自然教育中心、羅東自然教育中心、桃園區農業改良場樹林分場、台江濕地學校、北投社區大學、洲南鹽場、大鯖魚夢工廠）的代表，以「跑桌」的輪動方式自我介紹，與各桌的候用校長展開對話，利用海報與摺頁展示其課程設計、場地資源及運作模式，兼顧展示深度與互動廣度，使校長們能在短時間內全方位認識多達10個優質場域，為未來的合作埋下種子，會後也以海報展覽的形式，讓候用校長以及所有有興趣的參與者，能夠更深入瞭解這些優質的戶外教育場域。

　　本次發表會旨在促進場域與學校合作的可能、連結政策與實踐、深化緊密合作並鼓勵課程共構發展，同時推廣《場域之戶外教育發展指引》。本院後續亦將秉承教育智庫角色，結合跨部會的合作，持續推動臺灣戶外教育場域的優質化與戶外教育的普及化，同時期盼更多教育機關、學校與場域經營者共襄盛舉，共創更豐富多元的戶外學習體驗！