研究紀要

從「全民原教」理念談教科書中原住民議題的教學
原住民族教育研究中心 | 李岱融 助理研究員

從「全民原教」理念談教科書中原住民議題的教學

　　2013年起，每年都會在凱達格蘭大道前辦理的共生音樂節，你參加過嗎？「轉型正義」是什麼？「原住民族轉型正義」與「轉型正義」又有什麼差別？依據108課綱編寫的社會科教科書，出現了這樣的議題討論，對於老師來說，又是一項新的挑戰。第一線的老師反應又是如何？在教育現場又要怎麼引導學生、協助老師增能，著實考驗著老師。......【more】
一般詞語學生都會是理所當然嗎？詞語分析對自然教科書的啟發
語文教育及編譯研究中心 | 林慶隆 研究員兼中心主任

一般詞語學生都會是理所當然嗎？詞語分析對自然教科書的啟發

　　國內常見的幾家新聞媒體，民國105年至111年每年總詞語的數量都約有6千萬個，相異詞語的數量雖然高達82萬個，但每百萬詞出現十次以上的常用詞語最多10,298詞，累積百分比達85%以上。無論是不同學習階段、不同學習領域、或不同綱要編輯的教科書，在一般詞語都超過20%以上的差異，或許大家都認為一般詞語應該都會，卻也可能造成學生閱讀感到挫折。......【more】
教科書編審者對素養導向教科書設計之觀點與實踐
教科書研究中心 | 朱美珍 研究員

教科書編審者對素養導向教科書設計之觀點與實踐

　　多年來，教科書傾向內容導向設計，呈現的多為欠缺脈絡性的片段知識，加上許多教師依教科書教學，以致學生只能獲得淺層知識，使得此種教科書與素養教育的理念產生扞格。素養教學應連結生活情境與學生經驗，引發學生主動參與學習歷程，運用策略進行學習任務，以利統合知識、能力與態度，進一步實踐應用。因此該如何設計素養導向教科書，是十二年國教課程改革的重要課題。......【more】

國際脈動

英國與美國對學生心理健康之支持措施
教育制度及政策研究中心 | 施琇涵 助理研究員

英國與美國對學生心理健康之支持措施

　　每個人於人生各階段皆可能存有心理健康問題，然而，在兒少等學生時期的心理健康問題，將可能對其產生長遠的影響。此外，新冠疫情發生後，學生的心理健康問題亦可能出現加重之情況。本文將彙整英國與美國近年的學生心理健康狀況，與學生心理健康協助措施之重點資訊，期以提供我國在制定相關政策與措施具有參考性之建議。......【more】

活動報導

華麗轉身 嶄新風貌！
圖書館 | 張美琪

華麗轉身 嶄新風貌！

本院教科書圖書館揭牌典禮
　　本院總圖書館於2023年12月29日在臺北院區181號1樓舉行「教科書圖書館揭牌典禮」，由教育部綜合規劃司陳素艶司長、本院鄭淵全院長等長官共同揭牌，並邀請鄰近學校校長等貴賓一同參與，在與會嘉賓的祝福下，為這座擁有30年歷史的寶庫圖書館，翻開全新的篇章！......【more】
建立世界級學習系統座談會
課程及教學研究中心 | 劉韋君

建立世界級學習系統座談會

課程中心國際課綱研究室2023年11月份座談會
　　本院課程及教學研究中心國際課綱研究室於2023年11月16日舉辦「建立世界級學習系統」座談會，由澳洲教育研究理事會 (ACER) 執行長Dr.Masters主講，闡述全球五個國際評比優異的國家或地區其課程、學習與支持系統、教師專業、領導與評量系統並進行分析，其學術專業與政策端的協作經驗值得我們借鑒，期望對於未來學習支持系統設計及新課綱的研發有所啟發與助益。......【more】
全觀的視角，帶領學校改變！
教育資源及出版中心 | 李曉青

全觀的視角，帶領學校改變！

《整全式學校課程發展與實務》新書發表座談會
　　2023年12月19日下午進行《整全式學校課程發展與實務》新書發表座談會，邀請本院課程及教學研究中心李文富副研究員擔任主持人兼與談人，另兩位與談人分別為課程中心洪詠善研究員及桃園市建德國小陳英叡教師，一同參與分享。會上除了說明出版這本套書的緣由，更介紹如何使用這本工具書，帶領學校改變。......【more】
性別化創新
教科書研究中心 | 劉孟如

性別化創新

教科書專業知能成長工作坊
　　為向教科書工作者介紹並倡議性別平等議題：「性別化創新」，本院教科書研究中心於2023年11月23日在臺北院區6樓辦理「性別化創新融入教科書專業知能成長工作坊」，邀請台灣女科技人學會林滿玉理事長、周芳妃教師，介紹「性別化創新」教科書編撰的適用資源、交織性設計可能的思考方向與策略。......【more】
原住民族語言文化素養評量
原住民族教育研究中心 | 陳兪琪

原住民族語言文化素養評量

2023年11月份原住民族教育講座
　　本院原住民族教育研究中心於2023年11月30日邀請國立臺中教育大學教育學系陳盛賢助理教授進行原住民族教育講座演講，分享原住民族語言評量、族語評量素養、文化素養評量與未來挑戰。......【more】
課本＝最平權的美感資源
教科書研究中心 | 朱盈叡

課本＝最平權的美感資源

RPEC的教育設計流程
　　為使教科書的美編設計更趨精緻，協助教科書美編人員解決實務工作上遇到之困難，本院教科書研究中心與社團法人美感細胞協會合作辦理教科書美感設計增能研習，於2023年12月15日邀請王淳教育設計講師分享教育設計的流程與「教材通用色彩應用」的實用知識。......【more】
氣候變遷下第二波原住民族實驗教育挑戰與契機
原住民族教育研究中心 | 陳兪琪

氣候變遷下第二波原住民族實驗教育挑戰與契機

2023年12月份原住民族教育講座
　　本院原住民族教育研究中心於2023年12月15日邀請高雄市立巴楠花部落國民中小學Alang．Plalavi張新榮校長及Nicole周倍伊文化英語教師進行原住民族教育講座演講，分享該校原住民族實驗教育課程的實施現況與遭遇困境，提供本院原住民族研究團隊之參考。......【more】
迎向AI世代—教育現場新挑戰
教育人力發展中心 | 簡欣怡

迎向AI世代—教育現場新挑戰

談媒體素養與人工智慧
　　本院教育人力及發展中心於2023年11月9日至11月10日辦理第四季中小學校長在職專業線上研習班，以「媒體素養與AI資訊教育」為主題，邀請媒體素養基地學校團隊分享其推動策略及成果，並由臺灣人工智慧黃兆徽內容執行長、國立政治大學劉慧雯教授講授AI人工智慧與資訊教育趨勢等議題。......【more】
生命教育實踐
教育人力發展中心 | 黃仁瑜

生命教育實踐

淺談公民行動方案精神與實踐
　　本院教育人力發展中心於2023年12月5日至7日，以「公民行動方案與生命教育」為主題，辦理中小學校長在職專業研習。邀請公民行動方案的獲獎學校分享其在校園的推動經驗，並分組演練，也讓研習校長們更進一步瞭解公民行動方案、實施步驟與推動方式。......【more】

愛學專欄

My Album 年度最佳專輯獎
教育資源及出版中心 | 何佳澄

My Album 年度最佳專輯獎

111年系列徵集教師創意教案國中組特優得獎作品
　　三位來自新北市聖心女中國中部的老師，在111年愛學網系列徵集活動的「教師創意教案」國中組競賽中榮獲特優獎項，他們以「我的專輯」教案，啟發學生深入瞭解音樂製作與CD專輯設計的複雜過程，透過雙語教學和APP創作等方式，讓學生親身體驗設計及創作的樂趣，同時培養學生的自我表達能力、文化欣賞力與創造力。......【more】
探索玩「咖」，「啡」出夢想
教育資源及出版中心 | 何佳澄

探索玩「咖」，「啡」出夢想

彰化縣大同國中
　　彰化縣大同國中是一所重視學生輔導與學習的學校，其輔導室所開辦的「自我探索班」，期待透過多元彈性的課程，協助學生從探索中重拾學習的樂趣，找到自己的熱情與亮點，懷抱希望、實現夢想。本次主角「小白」，即是透過自我探索班，重新找到自我。......【more】

出版新訊

在松濤、浪潮聲之間閱讀
原住民族教育研究中心 | 李岱融

在松濤、浪潮聲之間閱讀

《山海閱讀：臺灣原住民族文學讀本》、《山海閱讀：臺灣原住民族文學資源手冊》出版
　　為推廣原住民族漢語文學的創作成果，並作為教學現場的補充教材，提供教師及教科書出版社更多的選文素材，本院出版《山海閱讀：臺灣原住民族文學讀本》與《山海閱讀：臺灣原住民族文學資源手冊》，除呈現臺灣原住民族文學的多元文化內涵，亦編輯資源手冊，提供教師教學時的延伸參考，逐步落實「全民原教」的目標。......【more】