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各期電子報

出刊日期

第 273 期電子報：為什麼小學生課外閱讀會覺得「太難」？——從兒童識字量說起（另開新視窗）

2026-11-01

第 272 期電子報：社會情緒學習如何融入國中藝術領域課程教學？（另開新視窗）

2026-10-01

第 271 期電子報：為什麼他們的英語比我們好？馬來西亞、菲律賓的英語教育政策及教材解密（另開新視窗）

2026-09-01

第 270 期電子報：荷蘭教科書到底都「寫」了什麼？小學英語教科書比一比（另開新視窗）

2026-08-01

第 269 期電子報：當我們談論科學閱讀時我們談論的是什麼？（另開新視窗）

2026-07-01

第 268 期電子報：偏遠地區暨一般地區小型學校教育資源整合精準化策略芻議（另開新視窗）

2026-06-01

第 267 期電子報：1994至2023年融合教育研究趨勢分析：國際比較與我國發展省思（另開新視窗）

2026-05-01

第 266 期電子報：為AI時代準備的教學指南：中小學數位教學指引3.0（另開新視窗）

2026-04-01

第 265 期電子報：開發AI英語自主學習課程規劃系統與探討對教師影響（另開新視窗）

2026-03-01

第 264 期電子報：家長會選擇數位遊戲培養孩子的社會與情緒學習嗎？（另開新視窗）

2026-02-01

第 263 期電子報：提升兒少心理健康與韌性：社會情緒知能的重要性（另開新視窗）

2026-01-01

第 262 期電子報：打造雙語學習的戶外科學探索之旅（另開新視窗）

2025-12-01

第 261 期電子報：打造跨領域課程不可缺少的四項祕笈！（另開新視窗）

2025-11-01

第 260 期電子報：你會教核心素養嗎？結合「評量即學習」培養學生問題解決能力的課程規劃（另開新視窗）

2025-10-01

第 259 期電子報：還是「素養」嗎？從國際課程研究與發展之趨勢觀之（另開新視窗）

2025-09-01

第 258 期電子報：從國際評比看108課綱：臺灣學生的亮眼表現與教育啟示（另開新視窗）

2025-08-01

第 257 期電子報：翻轉教育未來：十二年國教課綱的平衡之路（另開新視窗）

2025-07-01

第 256 期電子報：核心素養怎麼評？高中生核心素養調查之發現（另開新視窗）

2025-06-01

第 255 期電子報：多元適性的人才培育：大學分類取徑、多元選才制度、彈性育才策略之盤點與前瞻（另開新視窗）

2025-05-01

第 254 期電子報：社會情緒學習結合議題教學，可以怎麼做？（另開新視窗）

2025-04-01
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