研究紀要

整全視角下的學校發展：如何實現有效的課程改革？
課程及教學研究中心 | 李文富 副研究員

整全視角下的學校發展：如何實現有效的課程改革？

　　學校的課綱轉化是複雜的系統性問題，涉及校內外大小系統，彼此牽連，環環相扣，因此如何以更整全的視角來看待學校課程發展，避免見樹不見林，是學校進行課綱轉化及實踐必須持續精進的課題。研究團隊通過與基地學校的協作，導入「整全式學校課程發展模式」協助學校教育工作者作為重新理解影響學校課綱轉化與課綱實施變革的內外部系統動力關係的認識論，從而開啟不同以往的實踐策略與行動知識，並提出影響學校課程實施的外部系統性問題。......【more】
藏在語言中的祕密：詞彙計量研究對語言教學的啟發
語文教育及編譯研究中心 | 白明弘 副研究員

藏在語言中的祕密：詞彙計量研究對語言教學的啟發

　　您知道嗎？在日常語言中，詞彙的使用是多麼不平均！透過齊夫定律的神奇公式，我們揭示了現代語言教學最重要的概念：只要掌握最高頻的 1% 詞彙，就能讀懂文章中99% 的詞。快來探索吧！我們即將為您解鎖藏在語言中的秘密！......【more】
科普類文本閱讀素養導向命題設計
測驗及評量研究中心 | 陳毓欣 博士後研究

科普類文本閱讀素養導向命題設計

　　科普類文本的閱讀評量如何問，才能真正測到學生的閱讀素養能力，而非只是確認文本中點狀的科普知識？自108課綱上路後，如何教？怎麼評？一直是教師們所關切的重點；良好的評量設計，能檢視教師教學成果與學生學習成效，因此，問一個好問題，十分重要！本文將說明科普類文本的閱讀試題如何編寫，以及對應何種能力表現。......【more】

國際脈動

優質、普及而平價的幼兒教育
教育制度及政策研究中心 | 曾大千 研究員

優質、普及而平價的幼兒教育

　　來自社經地位弱勢家庭的5歲幼兒，其與優勢兒童間的學習差距，平均達到8到20個月之多，且此等早期公平差距，甚至可能延續到15歲以後並影響日後長期發展。基於幼教具有消弭早期公平差距影響的效益，提供優質而免費的幼兒教育、全天制幼兒園並於暑假提供照顧服務等作為，乃是當前的國際發展趨勢；據此，我國似亦應以公幼為主幹，思考如何進一步提供優質、普及而平價的幼兒教育。......【more】

活動報導

實踐永續教育生態系的探索之路
課程及教學研究中心 | 陳逸年、黃郁庭

實踐永續教育生態系的探索之路

「教育生態系的建構與永續—改革、實驗、轉化」論壇
　　本院與台灣另類教育學會於2024年3月31日在臺北院區辦理「教育生態系的建構與永續—改革、實驗、轉化」論壇，探討臺灣教育歷史脈絡及未來，透過專家學者、實務工作者的對話與分享，促進教育創新與專業交流互動。......【more】
「媒介／記憶」2024民族誌影展巡演
原住民族教育研究中心 | 李岱融

「媒介／記憶」2024民族誌影展巡演

本院13周年慶系列活動
　　為慶祝本院13周年院慶，原住民族教育研究中心於2024年4月18日在本院三峽總院區傳習苑辦理臺灣國際民族誌影展 (TIEFF) ，主題為「媒介／記憶」，播映三部原住民族主題影片，除讓觀影者瞭解原住民專班等各項教育議題，更期盼未來能與民族誌影展持續合作，讓更多人關心原住民族教育議題。......【more】
昆蟲學到語言學的奇幻漂流
語文教育及編譯研究中心 | 林佳怡

昆蟲學到語言學的奇幻漂流

　　本院2024年4月24日舉辦「從昆蟲學到語言學的奇幻漂流」講座，邀請國立清華大學立德領導人才培育計畫副書院導師賴郁雯博士，分享其從昆蟲分類學的源頭出發，流經語言學研究產生的瀑布，因緣際會與資訊工程匯流，以及目前進入業界三角洲發現的各種可能性，並以自身經驗告訴大家，跨領域的精髓是帶著自身的專業能力與視角，進入其他領域，碰撞出新的火花、解決問題、拯救世界。......【more】
日本英語教育面面觀
語文教育及編譯研究中心 | 周一銘

日本英語教育面面觀

從記憶機制與音韻意識談起
　　本院於2024年4月17日舉辦日本英語教育專題講座，邀請福島大學佐久間康之教授闡述早期英語教育對記憶機制的影響，並提出改善建議。另請福島大學國際交流中心何敏副中心長介紹日本英語教育政策與挑戰，並提供一系列針對性的干預措施，加強學生音韻意識。......【more】
「仝」心「仝」力—迎向AI教育世代
教育人力發展中心 | 吳淑琬

「仝」心「仝」力—迎向AI教育世代

2024年度第178、179期國民中小學校長儲訓班
　　2024年國民中小學儲訓班於3月4日至4月26日開辦，來自15縣市共131位候用校長參與。校長儲訓課程持續以未來學校領導方案為基礎，導入多元彈性課程與積極的行政服務支持，讓學員安心投入校長領導的學習殿堂。本期願景字為「仝」 （ㄊㄨㄥˊ），結合中文「同」之意義以及由英文“A”、“I”組合的意涵，期許學員在成為校長的領導旅程中，能接受挑戰並勇於開創，一齊「仝」心「仝」力迎向AI教育世代，共同打造永續且優質的教育環境。......【more】
圖書策展實務與經驗分享
圖書館 | 王美芸

圖書策展實務與經驗分享

院慶系列活動
　　為慶祝本院13週年院慶，圖書館特別邀請2023年策辦「爺奶爸媽我孩子的教科書特展」之水越設計AGUA Design創辦人周育如執行長，於2024年4月18日進行「圖書策展實務與經驗分享」線上演講，透過案例，介紹籌劃策展過程之訣竅與細節，藉由經驗分享，增進同仁策展方面之專業知識並獲得啟發。......【more】

愛學專欄

在此之後
教育資源及出版中心 | 王清標

在此之後

2020年愛學網校園微電影競賽特優作品—臺北市立成淵高級中學
　　原本是花樣年華的青春歲月，可能因為一張宣傳單、一筆人口販子的買賣交易、一套編織下的謊言等，讓她們的生命從此變了調，那段過往歷史傷痕深刻地烙印在慰安婦阿嬤的心靈深處，直到行將就木的那天。本影片藉由阿嬤們的集體記憶館藏，持續關注當代女性人權文化，期許超越身心靈創傷、融合愛與寬容力量，讓歷史傷痕昇華為和平基石，悲傷止步、悲劇不再，實現一個尊重兩性平權、無暴力的美好未來。......【more】
用程式教育翻轉孩子們的世界
教育資源及出版中心 | 王清標

用程式教育翻轉孩子們的世界

蘇文鈺
　　國立成功大學資訊工程系蘇文鈺教授於2013年推動兒童與少年程式設計教學計畫“Program the World”，到偏鄉地區教導孩子寫程式，他認為學習程式設計是培養邏輯的開始，而且是一項可以自行創業，不受限於區域的行業，因此期望用程式教育翻轉孩子們的世界。蘇教授更成立協會，並結合志工與社會資源，協助更多偏鄉學校與非營利組織，推動「看見家鄉」計畫，讓孩子在學會寫程式後，能懂得回饋家鄉，為偏鄉創造正向循環。......【more】

出版新訊

鑒往知來
教育制度及政策研究中心 | 楊詩敏

鑒往知來

《教育政策與制度之回顧及展望》
　　2024年2月出版的《教育政策與制度之回顧及展望》共收錄十篇專題論述，包括完全免試入學、數位教育、國際評比、技職教育、師資培育、原住民族教育、特殊教育、高教國際化、大學學雜費，以及弱勢生助學等議題。本書除期協助各界更深入瞭解國內重要教育政策之發展歷程外，亦盼有助於啟發讀者對於教育問題的多元思考方向。......【more】
《編譯論叢》第17卷第1期出刊
語文教育及編譯研究中心 | 編輯小組

《編譯論叢》第17卷第1期出刊

　　本期共收錄五篇論文，第一篇研究徐仲年《法文上海日報》中的中國現代文學譯介；第二篇探討《毛澤東語錄》的民間日語翻譯；第三篇探討《滿洲源流考》上諭的三個滿文譯本；第四篇研究1950至2020年間愛倫坡短篇小說之在臺翻譯；第五篇探討娥蘇拉．勒瑰恩《道德經》譯本。精彩內容，歡迎讀者上網點閱。......【more】