研究紀要

什麼是數位教科書？可能類型及其學教思考
教科書研究中心 | 李涵鈺 副研究員

什麼是數位教科書？可能類型及其學教思考

　　隨著數位科技的發展，紙本教科書從平面靜態轉變為數位化形式，這種新型態的課本也有了新的名稱—數位教科書。究竟「數位教科書」這個語詞意指什麼？本文將討論「數位教科書」的可能類型及其對學與教的相關思考。......【more】
臺灣學生學習成就表現持續亮眼，然後呢？
測驗及評量研究中心 | 陳冠銘 助理研究員

臺灣學生學習成就表現持續亮眼，然後呢？

　　臺灣學生在各種國際大型教育評比調查中表現持續亮眼，本研究以三元模式為架構檢視臺灣於國家層級課程綱要制定、師資培育與教師教學、教科書編寫出版與配合使用、重視學習成就表現社會氛圍如何緊密結合，造就臺灣學生於各國際大型教育評比調查之優異表現。最後，針對臺灣高學習成就表現下學生身心健康與教育公平性議題討論，指出尚待加強之處，期未來據以制定可行教育政策，培養出自發、互動、共好的現代公民。......【more】
高中自主學習實踐
課程及教學研究中心 | 洪詠善 研究員

高中自主學習實踐

　　108課綱首次在高中教育階段規劃無學分的彈性學習時間，尤其在普通型高中規範須保障學生自主學習空間。學校如何理解與實踐自主學習？哪些因素促動自主學習的校本實踐？如何設計校本支持系統機制和環境？本研究採取設計為本研究方法，分析學校實踐自主學習的策略與挑戰，採取協作研究模式，導入校本支持系統的評估與回饋，並且研發學生手冊，提供高中實踐自主學習之建議。......【more】

國際脈動

英美閱讀教育發展趨勢
測驗及評量研究中心 | 李映璇 助理研究員

英美閱讀教育發展趨勢

　　閱讀能力為個人學涯與職涯發展的基礎；隨社會發展與數位科技的使用，閱讀教育有不同以往的面貌。本文探討英美近年透過循證決策的思維精進閱讀教育、鼓勵各領域教師進行閱讀教學知識增能、定期追蹤學生的閱讀程度並客製化閱讀計畫及增加學生數位閱讀機會等方式，培養學生面對未來生活所需要的閱讀能力。......【more】
年長者的現在，亦是數位的時代：高齡者的數位素養培育
教科書研究中心 | 張菀芯 助理研究員

年長者的現在，亦是數位的時代：高齡者的數位素養培育

　　數位時代科技快速發展，各國無不遺餘力推動數位素養教育，然其對象大多是為兒童及青少年。臺灣即將邁入超高齡社會，近1/5人口數的年長者不應被排除在數位素養的培育之外。本文簡述高齡者的數位素養現況，及其對生活福祉、社會健全的影響，並進一步蒐集國內外相關作法，以期作為高齡者數位素養培育的參考。......【more】

活動報導

在受養護型組織下，如何觸發教師變革能動性？
教育制度及政策研究中心 | 蔡進雄、蘇祺家

在受養護型組織下，如何觸發教師變革能動性？

　　本院教育制度及政策研究中心於2024年7月31日辦理「在受養護型組織下，如何觸發教師變革能動性？」論壇活動，邀請臺北市立大學教育行政與評鑑研究所丁一顧教授與國立臺灣海洋大學師資培育中心許籐繼副教授擔任講者及與談人，探究變革能動性之雙重因子－內在教師因素及外部結構因素等議題，將有助教育領導人有效帶領受養護型組織。......【more】
Social Emotional Learning增能工作坊
測驗及評量研究中心 | 童育緩

Social Emotional Learning增能工作坊

　　本院於2024年7月29至30日在臺北院區舉辦Social Emotional Learning增能工作坊，邀請慈濟大學謝曼盈教授進行講述與分享，透過討論及實作，讓與會人員充分瞭解social-emotional learning的理論實務，期待所學到之內容能應用於日後SEL課程的設計與發展。......【more】
第十屆辭典應用工作坊：辭典在中小學語文教學中的創新應用
語文教育及編譯研究中心 | 陳念萱

第十屆辭典應用工作坊：辭典在中小學語文教學中的創新應用

　　本院語文教育及編譯研究中心舉辦「第十屆辭典應用工作坊」，分別於2024年8月2日、8月9日及8月16日舉辦，採視訊形式進行，共計約4百多人參與。第一場次主要介紹辭典發展與教育部五部字辭典之使用功能，第二、三場次則以辭典應用於國小、國中教學為主軸。學員反應熱烈，並期待本院持續舉辦相關研習，有助於教育人員瞭解辭典資源在語文教學上之應用。......【more】
第3047期「原住民族實驗學校校長前瞻趨勢研習班」
原住民族教育研究中心 | 吳孚佑

第3047期「原住民族實驗學校校長前瞻趨勢研習班」

　　本院原住民族教育研究中心與教育人力發展中心於2024年8月6日至7日共同合辦「原住民族實驗學校校長前瞻趨勢研習班」，以「實驗教育」為主軸，設計一系列課程，期望讓原住民族實驗學校校長，從臺灣多元之實驗教育模式，拓展其辦學視野與無限可能性。其中，更邀請到臺灣財團法人公益平台文化基金會董事長暨臺東縣均一國際教育實驗高級中等學校董事長─嚴長壽先生親臨本院，分享在科技凌駕一切的當下，原民實驗教育應如何調整方向、找尋定位。......【more】

愛學專欄

涅槃重生　在困境中找回自我
教育資源及出版中心 | 王清標

涅槃重生　在困境中找回自我

不斷挑戰極限的三鐵一姐—李筱瑜
　　「三鐵一姐」李筱瑜，17歲因車禍癱瘓，靠意志力重新站起，29歲成為臺灣鐵人三項最老國手，35歲才轉入職業生涯，打破別人的「不可能」，因為她永不設限，持續在自我挑戰的路上，希望透過這部影片，鼓舞學生勇於前進，挑戰不可能！......【more】
過去與未來的和鳴　追尋部落之聲
教育資源及出版中心 | 王清標

過去與未來的和鳴　追尋部落之聲

阿美族的古調新聲—少多宜．篩代
　　三十年來，少多宜．篩代鑽研阿美傳統樂器，並成立旮亙樂團，教導下一代傳承阿美族音樂之美，他不僅是阿美族文化的保存者，更帶領部落年輕人建立民族認同，對自己的文化更有自信！......【more】

出版新訊

《教科書研究》第17卷第2期出刊
教科書研究中心 | 《教科書研究》編務小組

《教科書研究》第17卷第2期出刊

　　本期共收錄四篇論文，以及論壇與書評各一篇。第一篇探究全球公民素養的學習成效；第二篇分析數位教科書對學生全球公民素養之影響；第三篇探究STEAM教育實踐聯合國永續發展目標問題導向學習模式；第四篇分析德國高中歷史教科書中轉型正義議題；論壇探討「全球公民素養之教育實踐與挑戰」；書評評介Global Citizenship Education in the Global South: Educators’ Perceptions and Practices，內容精彩，歡迎讀者上網點閱。......【more】