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國家教育研究院電子報
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第 272 期
研究紀要
社會情緒學習如何融入國中藝術領域課程教學?
故事裡的情緒魔法
伴侶關係中的女性議價能力與下一代發展的關聯
修復式正義觀點的高中歷史教材設計
如何突破女性晉升之路的玻璃天花板?
面對偏鄉教育的可能迷思
各國學校教育如何面對政治中立?
AI時代,老師還要教什麼?
從「讀故事」到「讀懂心」
從空間到語意
跨域學習,讓原民教育更精彩!
讓AI成為研究好幫手
看見情緒背後的需要
幸福也能成為一堂課,讓孩子學會與情緒共處
一顆羽毛球接住一個孩子
看見原住民教育中的抗存力量與反殖民實踐
在變動中培育未來人才,開創技職教育新願景
第 1 期
主任的話
建立溝通平臺 發展教育共識
資訊科技與學術研究
我的『受訓感言』
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