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第 247 期
國際脈動
數位公民養成術：各國實踐策略的比較
第 234 期
活動報導
瑞典語言與歷史課綱的教學實踐
第 233 期
活動報導
日本學術訪問團荒井克弘名譽教授蒞臨參訪
第 231 期
活動報導
數位世代青少年發展研究合作
第 226 期
國際脈動
To see is NOT to believe：媒體識讀能力決定你世界裡的實相
第 222 期
國際脈動
英國、德國如何因應社群媒體對青少年之影響？
活動報導
培養媒體識讀力，不讓輿論帶風氣
第 214 期
研究紀要
如何避免原民影像誤區？拍攝倫理中的跨文化素養教育
第 213 期
國際脈動
線上教學面臨的挑戰與展望
愛學專欄
以科學精神識讀媒體訊息
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