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國家教育研究院電子報
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第 252 期
研究紀要
模組化設計的教科書:概念與挑戰
國際脈動
年長者的現在,亦是數位的時代:高齡者的數位素養培育
活動報導
探討多元性別概念,擴展編審視野與深化知能
出版新訊
《生活探究 素養永續—中小學自然領域課程發展史》(上下冊)
第 251 期
研究紀要
何謂符合「素養」的教科書設計?
活動報導
探討內容設計,提升教科用書品質
第 250 期
活動報導
連結教育,面對過去轉化未來
第 249 期
活動報導
深化編審知能,提升教科書品質
愛學專欄
教學模式大不同 開啟學習新紀元
第 248 期
研究紀要
什麼是數位教科書?可能類型及其學教思考
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