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第 235 期
國際脈動
迎接以學生為本位的大學資訊公開時代
活動報導
日本地方創生與學校活用
 
探索師資生潛能的情境判斷測驗
 
本院2023年雙語環境推動成果（Ⅰ）
第 234 期
研究紀要
國民小學校長專業學習社群之探析
國際脈動
後新冠疫情時代的開放教育資源策略
活動報導
瑞典語言與歷史課綱的教學實踐
 
從新加坡經驗談教科書編審
第 233 期
研究紀要
回歸實驗教育本質的改善機制：公立學校、偏遠學校與實驗教育應有之距離
活動報導
投資的社會報酬率：Social Return on Investment 方法的優點與限制
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