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第 244 期
研究紀要
科普類文本閱讀素養導向命題設計
第 242 期
研究紀要
素養題怎麼教？以數學探究式教學為例
第 235 期
研究紀要
初探閱讀素養與數學素養之關聯
第 233 期
研究紀要
回歸本質、不忘初心：從情境出發的真實問題
第 232 期
研究紀要
學生在數學素養導向試題的表現
第 231 期
研究紀要
親子對話能培養科學素養，素養試題也在對話中
第 226 期
活動報導
如何打造好問題？
第 224 期
出版新訊
如何打造核心素養？
第 220 期
活動報導
如何引導學生進入素養試題情境？
第 219 期
活動報導
如何編製素養導向試題？
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