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第 241 期
研究紀要
21世紀的新素養:多元識讀能力的評估
第 238 期
活動報導
2022年韓國英語課綱的修訂特色與重點
第 237 期
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這個詞語有很難嗎?電腦幫您作篩選
第 236 期
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我都唸「『塑』膠」,那你呢?
第 234 期
研究紀要
如何評估大學生的核心能力?以「批判思考」評量向度為例
國際脈動
後新冠疫情時代的開放教育資源策略
第 233 期
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自然教科書使用的詞語有落差嗎?
第 232 期
國際脈動
英國中小學學校教育革新之相關計畫與策略
第 231 期
活動報導
三種形式的數位學習不平等
第 230 期
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日本中學校學習指導要領
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