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第 267 期
國際脈動
學習歷程檔案應用之國際趨勢
簡瑋成（2024）。計畫行為理論高中生觀點分析學習歷程檔案實施與效益之研究。教育科學研究期刊，69（3），31-71。
各國產學合作之發展策略趨勢
C校友也是現任C3.ai公司執行長的Tom Siebel近期捐贈母校5千萬美元，建立西貝爾電腦與資料科學學院（Siebel School of Computing and DataScience），期望能
各國近期招收國際學生的整體趨勢
的益處，無論是國際學生貢獻給學校的學費收入、促進學校所在社區的經濟利益、藉由國際學生不同文化背景增進科學發展的創意，間接表現接待國的教育實力、逐步強化教育競爭力，或是促進與其他文化的理解與良好的政治互動，
拒絕「外包大腦」！
國立臺灣師範大學科學教育研究所張俊彥講座教授以2013年經典電影《雲端情人》 (Her) 為開場，指出當時電影預測的AI
讓課本更貼近生活
設計方面，許執行長建議採取生活情境化與跨領域整合策略，融合生活課程、社會、健康與體育、綜合活動、自然科學等領域知能，培養學生的風險意識、判斷能力、公民責任與問題解決能力。相關學習內容可歸納為危險感知能力、
《接軌產業、翻轉教學》
產業、翻轉教學》一書正是為縮短學用落差，以「產業—教育」對話為主軸，先邀集技高15專業群科學者專家，針對該群科課程進行對應產業發展趨勢的精進方向；再商請群科教師與業界校友共同參與深度焦點訪談，
第 4 期
國際交流站
第 5 期
院務活動
第 19 期
出版快訊
第 23 期
第 25 期
第 26 期
第 27 期
第 28 期
研究紀要
第 29 期
國際交流站
世界各國教育研究機構介紹系列之五：【巴西】國家學習與教育研究院
xeira教授立定本研究機構之方向應著重在研究。他的目的是在建立研究中心，意即：「建立巴西教育重建之科學基地」。1972年，「國家教學研究院」經改造成為一個獨立機構。自此開始，其被稱為「國家學習與教育研究