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第 265 期
研究紀要
解碼語文學習：課堂到生活的大數據
為了了解教科書與課外讀物的語詞差異，本研究蒐集了豐富的語料進行分析。教科書部分涵蓋了國語文、數學、社會和自然科學領域的教材；課外讀物則包含了文化部好書推薦、教育局優良讀物及各大圖書館推薦的書籍，以及國家
全民原教的意涵與推動策略
、多元文化教育，尊重與包容：全民原教應涵蓋原住民各族群的文化特色，例如：語言、傳統服飾、祭典、藝術、社會組織等等。透過多元文化教育，讓學生認識不同族群的獨特之處，了解其文化價值，培養尊重與包容的心態。這不
國際上族群理解與反歧視教育的挑戰及因應作法
》（ICERD）為我國最早生效的聯合國九大核心公約（國家人權委員會新聞稿，2023），然而近年校園中社會差異歧視事件頻傳，如以「烯環納」暗喻原住民學生事件、「火冒4.05丈」暗諷升學加分制度，也有原住民及
電腦與標準化測驗評量公平性的發展及挑戰
過程反映了教育界對標準化測驗有效性的重新思考與評量。具體而言，取消SAT和ACT測驗的期間，來自弱勢社會經濟背景的學生更容易獲得入學機會，因為標準化測驗通常與學生的家庭收入和教育資源高度相關。政策恢復後，
校長在數位與AI時代中所需關注的領導方向：2024教育部中小學校長數位學習領導指引
確保教師能有效運用數位資源並適應AI輔助的教學方式，讓學生能夠培養21世紀所需的技能，為未來數位經濟社會的挑戰做好準備，避免被時代淘汰的風險。本文主要以國際相關資訊以及教育部於今年8月12日發布之中小學校
承載世代價值與家庭教育的起點
線。從夾菜的順序、說話的語氣，到長幼互動的分際，這些細節看似微不足道，卻深刻影響孩子日後的人際關係與社會適應能力。
解密科研女力
STEM（科學、技術、工程與數學）領域是驅動社會進步及經濟發展的核心動能，對科技創新與國家競爭力具有關鍵影響；然而，全球STEM領域的人力資源仍普遍
儂家來學閩東語
閩東語。透過這12部教學媒體影片，期盼能讓更多人認識並喜愛閩東語，進一步貼近馬祖文化，並在多元文化的社會中落實語言平等與共融的目標，歡迎師生及社會大眾至「愛學網」平臺點閱觀賞，共同推動閩東語的保存與傳承。