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第 177 期
研究紀要
國中階段素養導向評量之閱讀文本與試題撰寫原則
中小學候用校長培訓混成課程模式之發展與研究
科學文本術語概念網絡與學生理解－以溫室效應為例
政治教育學科於歐陸之發展動向
各國實施戶外教育的現況與反思
教育大數據的趨勢與挑戰
《教育研究與發展期刊》14卷3期主題「教育政策與制度」出版快訊
第 178 期
院務活動
2018臺灣翻譯研討會－科技與翻譯
2018華語文教學應用軟體競賽頒獎暨成果發表會
愛學網分享工作坊：最美的事物都在我們身邊
「知性與優雅的蛻變－臺北院區181號1、2樓重新開幕活動」
「國際教育心動線」第46~49集主題：18歲公民的政治教育素養、遊戲式學習、閱讀素養與歷史教學、課程設計與文化理解
107年TASAL計畫已辦竣第二次施測作業
「資料庫的建置、應用與限制」─臺北教育大學教育經營與管理學系張芳全教授專題演講
團隊從聆聽與理解開始－第7086期國中小校長在職專業研習（主題：決策力與領導力）
第7081、7082期106年度第150期國中校長儲訓班A、B班回流專業研習（主題：表達力）
第7814、7815期106年度第152期國中主任儲訓班B、C班回流專業研習班（主題：科技教育）
既熟悉又陌生？認識科學文本中的術語複合詞
十二年國民基本教育健康與體育領域教材與教學模組研發成果
建置可註記式多媒體電子書並探討其對英語學習上的影響
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