網站搜尋
第 271 期
活動報導
教育如川，沐光同行
因應當代校園環境的快速變遷與親師生心理健康的重視，本期儲訓特別導入「SEL社會情緒學習融入教學之策略」課程，協助學員建構自我覺察、情緒管理、同理心與負責任決策的能力，在面對校園事
被消失的自白
論仍受限制的年代，唯有成為記者，才能透過專業發聲，讓更多人聽見真相。後來，他更投入公共事務，希望累積社會影響力，實現創辦理想媒體的願景，讓新聞回歸「報導真相、傳遞真相」的初衷。
打造海洋探索與安全學習新典範
主軸，內容包含海圖閱讀、羅盤導航、風向判讀、帆具操作、航線規劃、船上生活管理與安全演練等主題，並結合社會情緒學習 (SEL) ，強化學生溝通合作、責任分工與團隊互助能力，特別強調「安全作為態度」的教育理念
《教育研究與發展期刊》第22卷第2期出刊
本期精選五篇教育領域研究成果，內容涵蓋實驗教育、國際教育、社會情緒學習、課程改革及比較教育等重要議題，透過多元研究方法與實證分析，呈現當前教育改革與教學實踐的發展