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第 265 期
研究紀要
和自然科學領域的教材；課外讀物則包含了文化部好書推薦、教育局優良讀物及各大圖書館推薦的書籍，以及國家教育研究院臺灣華語文口語語料庫和網路影音平臺上的節目。
參與國家教育研究院校長儲訓班的候用校長是經過公開甄選合格，但尚未透過遴選制度成為正式校長的校長候選人員，多數仍是學校
周惠民（2024）。提升教師全民原教素養的方法與途徑。國家教育研究院研究計畫，計畫編號：NAER-2024-012-E-1-1-F1-00。執行日期：2024-04-
駐加拿大辦事處教育組（2022a）。加拿大反種族歧視政策的實施現況參差不齊並且缺乏資源。國家教育研究院臺灣教育研究資訊網。
駐日本代表處教育組（2023）。日本實施小6及國3學生之全國學力檢測。國家教育研究院臺灣教育研究資訊網。
教育部（2024）。教育部中小學校長數位學習領導指引。國家教育研究院，新北市。
為提升院內同仁在教育研究上之數據分析能力，本院測驗及評量研究中心於2026年1月16日及1月23日在臺北院區舉辦「Pytho
回應此一研究與實務需求，本院出版《邁向性別共榮的未來：各國STEM領域女性科研人才培育策略》一書，以教育研究者與政策觀察者的多元視角出發，深入剖析臺灣與日本、韓國、新加坡、以色列、加拿大、美國、英國、德國等八
第 266 期
研究紀要
林佳怡（2024）。華台語對譯語詞之教學應用研究計畫。國家教育研究院研究計畫，計畫編號：NAER-2023-012-C-2-1-F1-01。執行日期：2023-07-
曾建銘（2024）。高中數學分級分類修課與測驗之可行性研究。國家教育研究院研究計畫，計畫編號：NAER-111年C6-01。執行日期：2022-04-01至2024-06-
蔡進雄（2024）。國家教育研究院國民中小學校長儲訓班教育創業家精神開創取向課程試驗之研究。研究成果報告計畫編號（NAER-2023
駐英國代表處教育組（2024）。英國教育部明文禁止中小學學生在校使用手機。國家教育研究院臺灣教育研究資訊網。
駐法國代表處教育組（2018）。熱心公益但對政治無感的法國高中生。國家教育研究院臺灣教育研究資訊網。
駐大阪辦事處（2024）。日本企業透過提供日語教育與就業支援加強培育海外人才。國家教育研究院臺灣教育研究資訊網。
、院長室林源湧簡任秘書、語文教育及編譯研究中心蔡琇卉輔導員、教科書研究中心李仰桓助理研究員、原住民族教育研究中心李岱融助理研究員、圖書館陳又瑜專任助理、秘書室宋佩容編審、人事室鄭雅文專員以及唐淑芬約聘幹事共1