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　　人工智慧（artificial intelligence，簡稱AI）是電腦科學的一部分。人工智慧系統是使電腦能模擬人類的智慧，進行學習、解決問題、及做決策等。它的應用範圍廣泛，包括問題之解決模式、

聯合國所提出之永續發展目標，以更符合公正與永續的未來人類社會需求。「轉化型素養」係AI難以訓練出來，人工智慧沒有自己的意願，也沒有道德意識，因此無法做出負責任的公民所做的道德決定。因此，核心素養的定義及其項目

　　在數位化時代、人工智慧趨勢與後疫情時代的推進之下，數位工具的使用不僅促進教與學的成效與品質，亦為現代的世界公民與中小學學生

　　人工智慧 (AI) 或許聽起來很前衛，但其實早在1945年左右就開始發展，從電腦模擬人類思考，到現在像Cha

影響心理健康，也對社會造成了仇恨言論與假訊息的負面問題（駐美國代表處教育組，2023）。同時期，隨著人工智慧的興起及生成式AI使用的便利性，更加深了「訊息真偽辨識」對於社會與學校各個層面的重要性與影響力。另一

　　以AI人工智慧創新科技，揭開族語復振的全新篇章，2025年8月1日為原住民族日，本院與財團法人原住民族語言研究發展

實踐與挑戰，桃園市蘆竹區大竹國民小學吳雅芬校長以〈生成式AI下教師角色的重塑與挑戰〉為題，探討生成式人工智慧對教師專業角色的衝擊與轉型，並提出公正轉型的政策建議。國立臺北教育大學教育經營與管理學系陳建志副教授

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