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第 237 期
活動報導
第 240 期
出版新訊
在松濤、浪潮聲之間閱讀
古謠吟詠、散文、詩與創作歌謠、小說等不同文類，除了作為文學閱讀補充教材外，亦能呈現臺灣原住民族文學的多元文化內涵。每一篇選文後面，亦設計「導讀」、「作者簡介／文本介紹」、「賞析」、「問題與討論」，以作為教師選
第 256 期
研究紀要
核心素養怎麼評？高中生核心素養調查之發現
、「符號運用與溝通表達」、「科技資訊與媒體素養」、「道德實踐與公民意識」、「人際關係與團隊合作」、「多元文化與國際理解」等，本研究除了「藝術涵養與美感素養」已由國教院美感辦公室進行調查外，著重提出其他八大項目
各國生涯規劃教育之發展趨勢
此外，由於韓國多元文化家庭孩童人數的迅速增加，呈現出社會種族文化的多樣化。這些多元文化背景家庭的青年們在報考大學或者尋找就業機會都比一般韓國青年更加倍辛苦，因為學業成績往往成為他們不管報
第 253 期
活動報導
第 255 期
國際脈動
吸引國際學生策略之發展趨勢
EAA）提供指南，協助澳大利亞僱主了解僱用和留住國際人才的優勢，包括國際學生和畢業生如何幫助企業融入多元文化、開拓新市場以及推動科技創新。此外，如前所述，澳大利亞提供多種靈活的簽證選項，支持學生在求學期間參與
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