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《教育研究與發展期刊》第21卷第1期出刊
的三篇學術論文，從國中國文教學的教師專業發展、高中公民與社會科課程改革，到翻轉教室對師資生學習投入與學習成就的影響，兼具質性與量化，探討教育實踐中的創新與挑戰，為實務與政策提供了深刻洞見。
第 259 期
愛學專欄
經緯線網格—跟著經緯度 GO 世界
習，讓學生在遊戲中反覆操作並練習經緯度應用，教師更透過鷹架設計，讓學生循序漸進掌握概念，提升參與度與學習成就感。
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