域與其他領域的連結最為廣泛，尤其是與工程製造及營建領域、資訊通訊領域的結合。另外，進一步比較兩所大學實驗教育的方案，兩者皆在於突破傳統學科框架的限制，聚焦於提供學生跨領域、客製化之多元學習路徑、創新性的學習體
課堂模式，越來越多學校與教育工作者引入國際教育理念，為學生打造多元且符合個人特質的學習環境，持續推動實驗教育。本影片介紹苗栗縣造橋鄉龍昇國民小學的「耶拿教育」 (Jenaplan Education) 與新竹