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第 259 期
出版新訊
《教育研究與發展期刊》第21卷第2期出刊
習主題相對較少，此外，對於初任教師評鑑制度，研究建議應考量時間安排與回饋機制的適切性，這項研究為完善師資培育與輔導制度提供了寶貴建議，例如納入行政職務的導入輔導、加深與加廣回流研習主題，以及建立評鑑回饋機制。
第 260 期
國際脈動
各國建立媒體素養的教育策略與趨勢
三、發展相應教材、課程，促進師資培育
第 235 期
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