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第 262 期
活動報導
交織教育學在教學活動與教科書編寫中的實踐
展望未來，李教授提出具體檢核與教學策略：其一，在教材與題材上採用中性且具包容性的語言，避免以單一樣貌描繪某群體；其二，打破單一權威敘事，增
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