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第 264 期
研究紀要
課綱中的名詞解釋：「領域」及「科目」如何定義？
「課程綱要」（簡稱「課綱」）是訂定學校課程與教學、編輯與審查教科用書、進行學習評量與升學考試的重要依據。因此，對於存在於「課程綱要」中的專有名詞，應有其清楚的定義及說明
原住民族的歷史創傷與教育轉化
本院於2025年12月12日辦理「教科用書與轉型正義教育研討會：戰後原住民族轉型正義」，邀集各級學校教師、教科書出版業者及教育工作者共同參與。
第 267 期
研究紀要
知識何價？中小學教科書價格彈性調整的可行性分析
二、教科用書價格公告及採購程序的制度化
兒童和大人的權益是喬出來的
及對兒童權利議題的理解，並搭配本院15周年院慶系列活動，教科書研究中心於2026年3月9日辦理審定本教科用書專題研習，邀請長期致力於波蘭文學與兒童人權思想翻譯工作的林蔚昀女士，以「柯札克：百年前的孤兒院喬王，
讓課本更貼近生活
為分享教科用書融入交通安全教育議題之經驗與成果，讓教科用書編審人員掌握交通安全教育的政策方向、核心重點及編修原則，本院教科書研究中心於2026年3月20日舉辦
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