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第 111 期
出版品介紹
《教育研究與發展期刊》篇名：香港小學中文科準教師在閱讀課給學生口頭回饋之研究
第 112 期
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《教育研究與發展期刊》篇名：國小教師參與閱讀理解教學實踐社群與其專業成長之研究
《教育研究與發展期刊》篇名：教師自我研究取向之應用與國小社會領域民主教育之促進
第 113 期
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《教育研究與發展期刊》 篇名：屏東教育大學教育學系課程地圖建構之探究
第 115 期
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《教育研究與發展期刊》11卷2期主題「課程與教學」出版快訊
第 114 期
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《教育研究與發展期刊》 篇名：小學生國際交流跨文化能力指標之建構
第 116 期
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《教育研究與發展期刊》 篇名／閱讀者提問請教文本：試論PISA閱讀素養架構進階之道
第 117 期
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《教育研究與發展期刊》 篇名／探索小學三年級生默書時寫字的表現
第 118 期
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《教育研究與發展期刊》 篇名／國小三年級的英文自由書寫活動之意義與價值
第 119 期
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《教育研究與發展期刊》 篇名／臺北市萬華社區大學融入式課程實踐歷程之研究（2008-2012）
第 120 期
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《教育研究與發展期刊》 篇名／中國大陸一所名校公開課之探究：專業學習的視角
第 121 期
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《教育研究與發展期刊》11卷3期主題「教育政策與制度」出版快訊
第 122 期
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《教育研究與發展期刊》 篇名／資料採礦模式於學校整併指標之應用與評估
第 123 期
出版品介紹
《教育研究與發展期刊》 篇名／從協力治理觀點探討國立大學自主治理試辦方案之執行
第 124 期
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《教育研究與發展期刊》 篇名／私立大專院校教師資遣法律問題探討
第 125 期
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《教育研究與發展期刊》 篇名／當代瑞典高等教育制度及其終身教育機構之體現
第 126 期
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《教育研究與發展期刊》 篇名／美國聯邦政府的幼教方案與幼兒入園狀況：Quality Counts 2015 的調查報告
第 127 期
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《教育研究與發展期刊》11卷4期主題「測驗與評量」出版快訊
第 128 期
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《教育研究與發展期刊》 篇名／多元計分人格測驗之測量恆等性：非參數方法之試題差異功能分析
第 129 期
出版品介紹
《教育研究與發展期刊》 篇名／網路學習之知識信念與學習成效的關係：以後設認知為中介效果之分析
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