網站搜尋
第 270 期
活動報導
突破低資源語言困境
轉向中文的現況，更棘手的是，達悟語內部存在著明顯的「南北方言變異」，這種方言結構與拼寫多樣性，在缺乏數位工具的時代，大大增加了族語教學與教材編製的難度；然而，羅馬不是一天造成的，語言復振更需要長期的累積。研究
第 273 期
國際脈動
數位停機與體覺運動：回應青少年身體活動不足與3C沉迷
。德國推動媒體素養教育方案，強化學生因應網路媒體與人工智慧挑戰的能力，這套方案不只教學生「如何使用」數位工具，更教學生「如何判斷」：如何辨識假訊息、如何理解演算法推薦、如何保護個人隱私（駐德國代表處教育組，2
當語言直覺遇上科學分析：語言學如何轉化為華語教學力？
更在於協助教師看見表面形式背後的規律，理解學習者的困難，並據以設計更精確的教材與活動。當研究、教學與數位工具彼此連結，語言學便不再只是課堂外的抽象知識，而能轉化為教師分析語言、設計教學與協助學習者理解語言的重
結合AI與語料庫，開啟創新華語教學！
為讓數位工具不只是理論，本次工作坊首度邀請「2025年華語文教學應用競賽」測驗組與數位工具組得獎者分享如何將本院系統與生成式AI進行深度跨平臺整合：
透過AI協作，讓簡報製作更有效率！
板建立、Canva AI新功能，以及GPT與Canva協作應用，透過實務操作與經驗分享，協助同仁掌握數位工具與生成式AI於簡報製作上的應用方式。
1
2