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第 265 期
出版新訊
解密科研女力
M領域女性科研人才培育策略》一書，以教育研究者與政策觀察者的多元視角出發，深入剖析臺灣與日本、韓國、新加坡、以色列、加拿大、美國、英國、德國等八個國家，如何在高等教育體系中透過政策規劃、資源投入與制度創新，
第 266 期
研究紀要
為AI時代準備的教學指南：中小學數位教學指引3.0
、提升教學效能及培養學生的數位素養與AI能力。主要趨勢包含推動普及數位載具，如日本GIGA學校計畫、新加坡的數位素養計畫及我國的偏鄉數位學習精進方案，確保所有學生都能公平地獲取數位學習資源。導入生成式AI輔
各國對國際交流合作的做法與因應策略探討
四、馬來西亞教育部從新加坡引入英文師資
第 269 期
活動報導
打破死記硬背迷思！
在國際教育評比中，臺灣、日本、新加坡等東亞學生在「國際學生能力評量計畫（Programme for International Stud
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