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第 269 期
出版新訊
《教科書研究》第19卷第1期出刊
eracy in the Age of AI: Theory and Practice），本書聚焦於生成式AI逐漸進入日常讀寫後，素養研究與教學如何重新界定讀寫能力的條件與責任，藉由書中概念與案例，協助讀者掌握
第 270 期
國際脈動
人工智慧AI在各國學校教育發展的善與惡
，例如AI輔導老師（AI Tutor），作為學校以外的輔助教學方式，可以為學生提供個人化的課外輔導。生成式AI將有潛力以較低的成本提供學生們這項課外學習輔助（駐英國代表處教育組，2024）。人工智慧AI課外輔導
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