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第 269 期
出版新訊
《教科書研究》第19卷第1期出刊
eracy in the Age of AI: Theory and Practice），本書聚焦於生成式AI逐漸進入日常讀寫後，素養研究與教學如何重新界定讀寫能力的條件與責任，藉由書中概念與案例，協助讀者掌握
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