網站搜尋
第 268 期
活動報導
人心與科技的交會
許籐繼副教授指出在UNESCO（聯合國教科文組織）所揭示之AI教師素養架構引導下，教師專業內涵已產生新增、轉化與整合的轉型，逐步朝融合「人
旅遊設計不只是排行程！
在全球教育持續關注永續發展的趨勢下，「聯合國永續發展目標 (SDGs) 」已成為課程設計的重要核心；然而，如何將「環境永續」與「性別平等」等抽象
1
2