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第 260 期
國際脈動
各國建立媒體素養的教育策略與趨勢
就建立社群媒體使用指引、抑或是編譔媒體素養教科書而言，其目的在推廣正確使用知識。其中，韓國媒體振興財團於2022年研發了國中版媒體素養教科書《青少年和媒體》，並最終被選為「首爾市教育監認定教
從教科書看見動物保護觀念的再現與省思
側重經濟動物的「動物福利教育」，臺灣的動保教育範圍更廣，涵蓋實驗動物、寵物照顧等議題；此外，他也提到韓國已通過禁食狗肉的法律，並積極向臺灣學習動保教育經驗，顯示臺灣的模式能為世界所借鑑。而未來更希望透過各
翻轉教育現場：數位學習的力量
臺中教育大學教育資訊與測驗統計研究所郭伯臣教授與張道宜博士後研究員的〈中小學數位學習政策比較：日本、韓國、新加坡與臺灣〉，則以比較研究的角度，呈現各國數位學習政策的特色與共通挑戰。此外，本期更收錄教學實務
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