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第 234 期
出版新訊
翻譯的指南
第 235 期
研究紀要
學生在教科書上學得「夠多」嗎？
第 237 期
研究紀要
這個詞語有很難嗎？電腦幫您作篩選

mporary Taiwanese Mandarin，簡稱COCT），透過語料&#

第 239 期
研究紀要
國教院華語詞表對華語學習者的幫助：以情境溝通使用為輔

mporary Taiwanese Mandarin，簡稱COCT）及研發標準&#

讓華語文教學更科學化
第 242 期
研究紀要
素養題怎麼教？以數學探究式教學為例
第 243 期
研究紀要
推動數位教科書的支持與反對因素：來自家長的觀點
第 249 期
研究紀要
揭開中文詞彙的神祕面紗

#65288;Corpus of Contemporary Taiwanese Mandarin, COCT）收錄了書面&#

華語文能力基準應用參考指引使用手冊精華版

mporary Taiwanese Mandarin，簡稱COCT) 、臺灣華語文

第 250 期
研究紀要
建置真實情境智慧回饋學習系統並探討對英語口說學習之影響
2024第五屆新時代兩岸華語教學國際學術研討會
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