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第 253 期
研究紀要
如何評量學生系統思考與解決問題的素養能力？
第 220 期
研究紀要
「別哭，小北極熊！」自學有一套，國語文數位教科書教學示例
第 257 期
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學科知識能促進跨學科統整能力嗎？學生在跨學科統整素養能力的表現
第 259 期
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不同類型的字詞「差很大」嗎？解析各類文本的字詞
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