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第 27 期
研習分享
滿滿收穫：充飽電，再出發
以Praxis Series為例思索國小教檢數學考科試題內涵
漢英翻譯資源之現況探討－紙本
TASA家中閱讀資源與學生數學科學習成就表現探討
另一種證據來源：系統性文獻回顧資料庫
隨想與想像
管教有配套，教師有方法，學生有感動，校園有溫馨
打造一條回娘家的路－國家教育研究院院友會
本院館藏資料借閱規定發布實施，讀者可借閱冊數與期限將配合調整！
聆聽！鄭石岩老師「發展孩子的生命力‧生命的希望與喜悅」實況記趣！
獎助教科書研究博碩士論文發表會圓滿成功
開啟與愛爾蘭高等教育署合作契機
「2011教科書轉化與精進教學議題國際學術研討會」將於11月11～12日舉行
第 26 期
研究紀要
TASA小四小六數學學習成就標準設定之省思－評量目的與表現層級標籤的選擇
永續發展議題—磷礦耗竭及水質優養化問題解決策略的分析
研習工作點滴回憶與滿滿祝福
本院製作「百年教育風華」4集，將於10/23、10/30華視播出，歡迎觀賞
由英國調整外國學生簽證審查制度政策再思國際招生之意義
建立教師專業標準的重要性
國家教育研究院與俄羅斯教育科學院正式簽署合作備忘錄
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