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第 261 期
研究紀要
未來教育趨勢下的技職教育產學合作圖像
貳、學校應成為工業4.0的人才培育的重要實踐場域
第 262 期
活動報導
原住民族教育的未來：傳承與創新
機關、原住民族委員會、各級學校、青年學者與教育實務者，進行政策與場域對話，聚焦「全民原教、文化永續、人才培育、數位轉型與資料治理」等議題，期透過跨領域交流，形成可實踐的政策建議與協作行動網絡，持續深化原住民族