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第 272 期
出版新訊
看見原住民教育中的抗存力量與反殖民實踐
本書兼具理論深度與教育實踐價值，不僅提出反殖民教育的重要觀點，也可作為教師、教育行政人員、師資培育者及研究者的重要參考。對於關注原住民族教育、多元文化教育與教育公平議題的讀者而言，本書是理解當代原住