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第 268 期
活動報導
看見每一個人，成就每一個人
標竿學習等實施策略，搭配職能課程，設計評量內容。面對AI數位浪潮，課程特別納入AI科技輔助教學應用及數位學習領導指引，賦予主任們數位轉型的視野，同時透過「校園溝通實務演練」，精進親師生間的溝通效能，學習在複雜
第 270 期
國際脈動
高科技人才培育：越南半導體人才狀況與因應策略
化產學合作與國際交流，以提升學生的專業素養與就業競爭力。此外，學界積極建設先進實驗設施、發展跨學科與數位學習課程，並提供培訓與獎學金，以吸引更多人才投身相關領域。
第 271 期
國際脈動
如何防止手機上癮？解析各國政府因應策略
當困難，甚至牽涉社群媒體公司應該限制其最具「操縱性」的功能，這過程該如何取捨，如何兼顧學童心理健康及數位學習將是一大挑戰。
教育如川，沐光同行
暖兼具的溝通哲學化解危機。課程搭配「系統思考、團隊溝通、規劃執行、實踐反思」四大核心職能架構，並順應數位學習趨勢，全方位強化候用主任的實務應變力與前瞻領導素養。