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第 268 期
活動報導
從回顧到前瞻
不僅彰顯本院15年來累積的深厚基礎與卓越成果，也進一步凝聚教育界交流與合作能量，持續為臺灣教育創新與永續發展注入堅實動能！
旅遊設計不只是排行程！
在全球教育持續關注永續發展的趨勢下，「聯合國永續發展目標 (SDGs) 」已成為課程設計的重要核心；然而，如何將「環境永續」與「性別平等」等抽象概念，轉
第 269 期
研究紀要
如何精進公務人員的人權培訓課程？
保障，同時搭配酷刑與其他殘忍或不人道對待之防制此一較整體性的議題。「新興議題與人權保障」則討論戰爭與永續發展此二項國際重要議題與人權保障之間的關係。
日本改善師資人力短缺的策略與作為
學習成效，可能提高教育系統運作成本，甚至因缺乏穩定的師生關係，增加學生心理與行為問題的風險，對教育的永續發展構成潛在威脅。因此UNESCO建議各國應採取積極行動，包含提高薪資、優化教師工作環境、加強教師賦權與