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第 133 期
院務新聞及活動
本院《編譯論叢》榮獲「臺灣人文及社會科學引文索引系統」最具影響力人社期刊獎（語言學學門）第一名
第 134 期
出版品介紹
《教育脈動》篇名／科學素養與課程統整
第 135 期
出版品介紹
《教育脈動》篇名／由口述史看國小自然教科書科學素養內涵
第 158 期
院務新聞及活動
《教育資料與研究》榮獲臺灣人文及社會科學引文索引系統教育學學門被引用次數第2名
第 160 期
院務活動
本院《教育資料與研究》期刊榮獲國家圖書館「臺灣人文及社會科學引文索引系統」最具影響力人社期刊之教育學學門第2名
第 168 期
國際教育訊息分析
各國科學、科技、工程及數學（STEM）教育困境及發展策略
第 171 期
研究紀要
自然科學領域素養導向評量試題設計原則
第 173 期
研究紀要
在職與職前科學教師對於數位科技融入科學教學實務之探討
第 177 期
研究紀要
科學文本術語概念網絡與學生理解－以溫室效應為例
第 178 期
研究紀要
既熟悉又陌生？認識科學文本中的術語複合詞
第 179 期
研究紀要
採用五階段POE探究學習模式增進學生之科學學習成效
第 184 期
國際教育訊息分析
各國女性科學及科技人才培育之概況
第 186 期
院務活動
「中學考試制度改革交流」－中國教育科學研究院研究人員參訪本院活動
許添明院長率團參訪美國華府教育部教育科學研究院與重要智庫
第 190 期
院務活動
啟發學習的好奇心—「108年度中小學科學探究與實作教學推廣工作坊」
普通型高中自然科學「探究與實作」課程推動初探
第 191 期
活動報導
學習從發現問題開始！
第 192 期
活動報導
科學也可以這樣教！
第 197 期
研究紀要
科學實驗都按照課本操作？科學課現場觀察
第 199 期
研究紀要
如何理解科學文本中科學詞彙的歧義？
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