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第 220 期
活動報導
如何引導學生進入素養試題情境？
《教科書研究》第15卷第1期出刊
第 221 期
研究紀要
以縣市為主體之教師評量專業發展
第 224 期
活動報導
譜寫共好樂章
第 226 期
活動報導
如何打造好問題？
第 227 期
研究紀要
用試題說一個好故事！社會素養導向命題
精進教科書品質，邁向素養導向新未來
第 229 期
研究紀要
城鄉語文科教師如何克服學生程度M型化的噩夢？
第 232 期
研究紀要
學生在數學素養導向試題的表現
給孩子帶得走的能力
普通型高中素養導向教學的教科書使用情形
引光前行+：一起走在美感學習指引路上
第 233 期
研究紀要
回歸本質、不忘初心：從情境出發的真實問題
第 238 期
愛學專欄
美感出航—海洋議題的五感詮釋
第 239 期
研究紀要
藝術教師如何進行素養導向的教學？
第 240 期
研究紀要
教科書編審者對素養導向教科書設計之觀點與實踐
第 242 期
研究紀要
素養題怎麼教？以數學探究式教學為例
本院出版品首次於國際書展辦理新書發表會
第 244 期
研究紀要
科普類文本閱讀素養導向命題設計
第 245 期
出版新訊
《教科書研究》第17卷第1期出刊
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