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研究紀要
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活動報導
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第 252 期
活動報導
第 255 期
國際脈動
吸引國際學生策略之發展趨勢
之畢業生的前景。因此，報告中亦建議政策應進行改革，以減少留滯畢業生的數量，包括縮短工作簽證期限、提高英語要求、設定提供簽證延期之年收入下限，並提出創設「傑出人才畢業生」簽證等，以期能吸引和保留優秀畢業生（
第 256 期
國際脈動
人工智慧（AI）應用於教育之國際發展趨勢
22b）。此外，釜山市和釜山教育監交接委員會於2022年6月23日上午在釜山未來教育院3樓舉行了推動英語實用城市會議。會議決定從當天開始，擴大英語村、吸引國際學校、軟體、人工智慧教育等方面的合作（駐韓國代
第 258 期
研究紀要
國內大學校園國際化的現況與發展
英語課原本就是國內大部分大學通識課程重要選項之一，在討論到校園國際化時，大多數國際長提及校內所提供的各類
從詞彙覆蓋率比較國際間英語教科書詞彙的使用
已經非常接近實際語言使用。這種方式可以評估該課程所包含的內容是否能夠支持相關的教學應用。例如，若要將英語作為其他課程的授課語言，就需要評估目前學生的英語詞彙量是否能夠應對其他課程所需的詞彙。
人工智慧對教育的挑戰與契機
（一）韓國宣布自2025年起中小學數學及英文課程將開始使用「AI教科書」，至2028年中小學國語、英語、數學、社會科學、歷史、電腦等課程全面採用搭載人工智慧（AI）技術的數位教科書，規劃數位教科書由民間
歐美國家讀寫教育政策與現況
另外，為提升小學識字水準，英國政府於2018 年耗資六千萬英鎊推出英語中心計畫，旨在培養學校閱讀教學的專業知識，通過實施各種閱讀教育計畫和措施：閱讀資源、培訓教師閱讀教學
讓學習有感，教學有溫度
校課程的體現與實踐》結合理論與實務，描繪SEL如何系統性地融入國小至高中的課程與教學中，涵蓋國語文、英語文、雙語、藝術與議題課程，可提供教育現場實踐之參考。全書共計八章，各章內容立足於紮實的研究基礎，以及
儂家來學閩東語
希望藉由生動又富趣味性的影片，保護並傳承閩東語言文化。影片中不僅提供閩東語配音，更呈現閩東語、華語及英語的多版本字幕，期能促進閩東語的教學推廣與普及，吸引更多人學習，共同推動多元文化社會，落實國家語言平等