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第 174 期
國際教育訊息分析
美國教育修正案第9條與性別平等保障
;修正案第9條和STEM領域（即科學&#
第 175 期
國際教育訊息分析
個人化學習之概念初探
9;數學與工程（STEM）領域，同時&#
第 176 期
國際教育訊息分析
數位化浪潮之挑戰及各國人才培育作為
#34892;的「工業4.0與STEMCON（STEMCON）：人才
第 179 期
國際教育訊息分析
「國際教育心動線」第50~53集主題：「師生互動的身體美學」、「城鄉共學」、「食農美學」及「做孩子的重要他人」
40;教育趨勢─從STEM進化到STEAM，讓Ŗ
第 180 期
院務活動
臺港共學活動-看見東臺灣教育軟實力
#22521;育計畫」 （System Innovation and Talent Education Project，&#
各國推動STEM教育的新動態
gy, Engineering, and Mathematics, 簡稱STEM）領域的人材&#
中小學校園中智慧型手機使用的美麗與哀愁？各國經驗及其啟示
7;程、和數學（STEM）四大學科的&#
第 181 期
國際教育訊息分析
第 182 期
國際教育訊息分析
第 183 期
國際教育訊息分析
人文社會學科的現況與未來
2;上近年來，以STEM為主流的教育&#
美國科技教育之發展趨勢
9;機器人學成為STEM四大領域創新&#
第 184 期
國際教育訊息分析
各國女性科學及科技人才培育之概況
2;提升女性學習STEM Science, Technology, Engineering, and Mathematics
第 187 期
第 190 期
院務活動
啟發學習的好奇心—「108年度中小學科學探究與實作教學推廣工作坊」
5;學理論說明（STEM & IBSE），各組並
面對高等教育全球化教育之挑戰及因應策略
8;析報告指出，STEM教育的需求量&#