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第 46 期
研習分享
2012電子資源與學科服務研習之旅！
參加「圖書館創意服務規劃研習」之心得與紀實
不同於我國，比利時家長有為子女選擇學校的自由
偏好合作學習對學生學習成就表現的影響─以2007年TASA資料為例

Reid, J. M. (1995). Learning styles in the ESL/EFL classroom. New York: Heinle & Heinle.

從後結構主義的性別建構 看教科書文本的性別論述
概念限制方法在「飽和溶液」概念教學的應用
領導與被領導者的角色思考
心相隨．千江水．主任儲訓
乘坐夢想的風雨起航
那年 在國家教育研究院的我
美國西雅圖大中華文化探訪基金會參訪團蒞臨本院
職業學校教科用書審定辦法說明會紀要
立法院助理工會蒞臨本院參訪圓滿順利！
歡送人事室詹麗鳳專員榮退餐會
《教育人力與專業發展》雙月刊第29卷第4期發行
《開卷有益：教科書回顧與前瞻》
第 47 期
教育交流道
另類的思考!?「當我們同在一起」
學習的感動與期待
這是一場最美麗的相遇～記錄一段國教院132期國小主任儲訓班的幸福時光
面對「人才危機」日本是以強化基礎教育及落實人才育成作為其改善之策略
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