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第 259 期
活動報導
學思歷程：回顧與分享
本院原住民族教育研究中心為增進同仁跨領域學習以及與頂尖學者交流的機會，並強調知識與教育間的重要性，由周惠民主任力邀中
《中華民國教育年報》112年版出刊
別從學前教育、國民教育、高中教育、技術及職業教育、大學教育、師資培育及藝術教育、終身教育、特殊教育、原住民族教育、學校體育、學校衛生教育、國際及兩岸教育交流、學生事務與輔導以及青年發展等，陳述基本現況、施政成效、
第 260 期
攜手推動原住民族語傳承
為推動原住民族語教材的研發與應用，本院原住民族教育研究中心分別於7月18日（臺北場次）及8月22日（高雄場次）舉辦「原住民族語文教材編定基準工作坊」，
原教相遇AI：跨區域共學，點亮文化本位教育新契機
本院原住民族教育研究中心（以下簡稱原教中心）近年積極與原住民族教育相關的外部單位合作，包含研究計畫、合作備忘錄 (MOU) 的簽署以及研習推廣活動。114年度的花蓮縣