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第 219 期
活動報導
如何編製素養導向試題？
第 220 期
活動報導
如何引導學生進入素養試題情境？
學習歷程檔案在世界各國高等教育選才策略
第 223 期
研究紀要
機器人加上顏色就是STEAM教育嗎？
第 226 期
國際脈動
To see is NOT to believe：媒體識讀能力決定你世界裡的實相
「領導情境判斷測驗研發」專題演講
數位學習精進方案與研究議題：推動中小學數位學習精進方案
語料庫是你教學的好幫手
第 227 期
研究紀要
用試題說一個好故事！社會素養導向命題
臺灣學生於PISA閱讀、數學及科學素養表現之探討
搭起各界橋樑　達到創新教育
從牙牙學語到閱讀理解的關鍵力量
第 228 期
研究紀要
同儕評分可信嗎？
AI讓口語更清晰
第 230 期
研究紀要
你覺得美嗎？淺談美感素養評量
第 231 期
研究紀要
親子對話能培養科學素養，素養試題也在對話中
數位世代青少年發展研究合作
國際大型教育測評項目與Students Assessment in Korea
第 232 期
研究紀要
結合認知與知識圖譜取徑之泰雅族知識架構
建構英語文素養評量指引：TASAL標準本位大型評量
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