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第 216 期
活動報導
探索Heighten Assessment測驗
第 217 期
研究紀要
編寫素養導向試題就從素養導向教學開始
第 219 期
活動報導
如何編製素養導向試題？
第 220 期
活動報導
如何引導學生進入素養試題情境？
學習歷程檔案在世界各國高等教育選才策略
「別哭，小北極熊！」自學有一套，國語文數位教科書教學示例

詞彙、句型、段落與主旨學習素材，分別以超連結、符號方式呈現，只要將滑鼠移至有圖案的區塊點選，便可連至測驗區與自學區。左方工具列提供各學習區塊的轉換。

第 223 期
研究紀要
機器人加上顏色就是STEAM教育嗎？
第 224 期
研究紀要
轉化生活經驗為教學基礎：談原住民族群科學教育的取徑
新冠肺炎疫情加重學習機會不均等與各國因應政策
如何打造核心素養？
第 226 期
國際脈動
To see is NOT to believe：媒體識讀能力決定你世界裡的實相
「領導情境判斷測驗研發」專題演講
數位學習精進方案與研究議題：推動中小學數位學習精進方案
語料庫是你教學的好幫手
第 227 期
研究紀要
用試題說一個好故事！社會素養導向命題
臺灣學生於PISA閱讀、數學及科學素養表現之探討
搭起各界橋樑　達到創新教育
從牙牙學語到閱讀理解的關鍵力量
第 228 期
研究紀要
同儕評分可信嗎？
AI讓口語更清晰
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