網站搜尋
第 223 期
第 224 期
第 225 期
第 226 期
第 227 期
研究紀要
第 229 期
國際脈動
第 230 期
活動報導
第 231 期
活動報導
第 233 期
第 237 期
活動報導
第 240 期
出版新訊
在松濤、浪潮聲之間閱讀
，亦可做為教師準備原住民族文學課程教學時的延伸參考，以文學作為載體，進一步理解原住民族發展進程與臺灣社會民主化變遷的關連，從多重視角來帶領學子探究、領略臺灣社會變遷的多元樣貌，進一步提升公民素養，逐步落實
第 243 期
國際脈動
第 244 期
活動報導
圖書策展實務與經驗分享
時也舉辦多場教育思維工作坊與講座。展覽中展示日本小學到高中的教科書以及不分齡教科書，從日本終生學習的社會思維中，認識日本教育指導原則「確實的學習力」、「豐富的人性」、「健康和體力」交集而成的「生存力」，為