網站搜尋
第 231 期
第 233 期
研究紀要
第 237 期
活動報導
第 239 期
出版新訊
第 246 期
活動報導
第 248 期
國際脈動
第 252 期
活動報導
第 254 期
國際脈動
德國「各邦文教廳長聯席會議」所屬的「常設科學委員會」於2024年1月17日發布有關在中小學使用人工智慧的建議報告；他們認為人工智慧工具如Chat
發展組織（OECD）所主辦的全球性學生評量，自2000年起，每三年舉辦一次。評量內容涵蓋數學、閱讀、科學等三大領域，每次調查以一項素養為主，另二項素養為輔。測驗模式自2015年起，全面採用數位化評量。20
法客電台是網路獨立媒體「法律白話文運動」團隊所製作的Podcast節目，其性質主要為人文社會科學的科普推廣以及社會政治的時事議題評論，自推出以來獲得許多聽眾支持，更在2020年獲得卓越新聞獎「廣播
第 255 期
研究紀要
大專校院開設非傳統單一科系含括了跨領域的課程，多數涉及兩個以上的領域。在這些跨兩個領域的科系中，自然科學、數學及統計領域與其他領域的連結最為廣泛，尤其是與工程製造及營建領域、資訊通訊領域的結合。另外，進一
表現上相當出色。在QS排名中，新加坡的國立大學和南洋理工大學持續位列前50名，而韓國的首爾大學、韓國科學技術院、延世大學、高麗大學、浦項工科大學等也穩居百強之列。泰晤士高等教育排名則進一步強調了這些大學在
聯合國教育科學文化組織（United Nations Education Scientific and Cultu
另一方面，根據日本文部科學省之統計，日本目前每年約有 20 萬名學生出國留學，約 30 萬名外國學生前往日本留學。日本政府計畫
同仁一同參與。 張副秘書長首先帶領大家討論對氣候變遷的感受，說明氣候變遷對我們生活的影響，同時提供科學研究數據，證明地球的氣候確實出現異常變化。其次介紹國際上處理氣候變遷的重要機制，包含聯合國氣候變遷綱
第 256 期
活動報導
本院測驗及評量研究中心於2025年4月18日舉辦「未來的科學探究－結合人工智慧與基因體學的前沿跨域研究」專題演講，邀請國立臺灣師範大學科學教育研究所張俊彥講座教
3月、5月、6月、7月各舉辦一場，第一場配合本院14週年院慶，於3月28日在三峽總院區舉辦「未來學習科學：強調跨領域融合的觀點」演講，由曾志朗院士分享腦神經科學與AI科技的結合。
日本政府將實施認定制度，針對AI及資料科學等相關優良教育計畫，以保證其品質，並擴及全國大學與高等專門學校，以廣泛培養先進領域的人才。內閣府召開
此外，韓國教育科學技術部為強化高中高職的「生涯教育輔導（進路教育）」功能，投入大筆經費（約折合新台幣20億元）；擴大高