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第 267 期
活動報導
從「意義與認知」到社群語言與AI
在談到「創意」時，鍾教授以英語killer + N的用法為例，說明同一個詞在不同搭配下，可能延伸出「致命」、「超吸引人」、「很難承
第 268 期
國際脈動
從美、加、澳雙語師培策略看我國中小學雙語師資之培育
為厚植國人英語力、全面提升國家整體競爭力，行政院於2018年12月核定由國家發展委員會所提出的《雙語國家政策發展藍
走出教室，探索學習的多元可能
此外，本電子期刊「教育交流道」專欄持續依據各期主題進行徵稿，後續徵稿主題與期程如下：第25期（英語教育）：2027年1月發行，2026年7月5日截稿；第26期（探究與實作）：2027年5月發行，20
《編譯論叢》第19卷第1期出刊
臺北人》中的人物衣著及其英譯〉研究白先勇與合譯者、編者在翻譯時的取、捨、增、補，分析譯者怎樣運用美式英語，及其固有的音調、色彩及詞藻，表現出中文原文的人物穿著之藝術境界。
第 269 期
出版新訊
《教科書研究》第19卷第1期出刊
Materials: Implications for Learners”，探討臺灣高中英語教材中的地理學隱性課程，分析結果顯示，教材內容顯著側重於美英文化與地理及全球北方地區。研究建議教材應