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第 210 期
國際脈動
家長不停學！親職教育協助家長改善親子關係

22825;下，2021）　　OECD針對兒童早期&#

創業教育發展新動向

sation for Economic Co-operation and Development, OECD）合作進行關&#

第 212 期
研究紀要
學校行政領導職位真的有「玻璃天花板」現象？

0;議題。即使在OECD已開發會員國&#

第 213 期
研究紀要
臺灣學生在PISA閱讀素養表現上為何變動劇烈？

sation for Economic Co-operation and Development, OECD）由西元2000年໴

日本私立大學公立化政策的推動及其問題
《教育研究與發展期刊》第17卷第3期出刊

2;》，則是採用OECD在2013年釋出的PIAAC&

第 214 期
活動報導
試題反應理論在國際教育評比調查的應用？

-operation and Development，簡稱OECD）兩大國際機&#

第 217 期
研究紀要
編寫素養導向試題就從素養導向教學開始
第 218 期
活動報導
前瞻教育系列講座：Competence or Bildung—建構政策敘事架構中的芬蘭教育

2;蘭教育機構與OECD等國際機構的&#

第 220 期
活動報導
穿越時空，回到未來教育！

3;程，透過瞭解OECD（經濟合作暨&#

第 221 期
國際脈動
日本促進國民小學學校營運之發展趨勢

6;暨發展組織（OECD）於2017年至2018年&#

第 222 期
研究紀要
讓「主題關鍵性分析工具」幫你找出語言特徵
英國、德國如何因應社群媒體對青少年之影響？

5945;育組（2019a）。OECD教學與學習國&#

第 223 期
活動報導
轉型素養導讀

作暨發展組織 (OECD) 一直持續關注

第 226 期
國際脈動
To see is NOT to believe：媒體識讀能力決定你世界裡的實相

1;生存之能力（OECD, 2018）。新素養

第 227 期
活動報導
臺灣學生於PISA閱讀、數學及科學素養表現之探討

sation for Economic Co-operation and Development, OECD) 主導的國際學

第 229 期
國際脈動
當前各國建構終身學習社會之取徑分析

ization for Economic Cooperation and Development, OECD）、歐盟及各&#

第 230 期
活動報導
日本中學校學習指導要領

;的重要。根據 OECD 相關學力調查&

第 231 期
活動報導
三種形式的數位學習不平等

0;書著作，分享OECD針對15歲學生所

第 232 期
國際脈動
英國中小學學校教育革新之相關計畫與策略

6;暨發展組織（OECD）公布2018年「ਢ

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