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第 187 期
院務活動
第 191 期
國際脈動
臺灣閱讀表現上升 高於OECD平均
8;Programme for International Student Assessment, PISA）2018年的調查ಈ
第 192 期
活動報導
教育的改變正在發生中！
8; 過去臺灣在PISA等各項評比過&#
第 194 期
研究紀要
世界先進國家精進中小學教師素質的策略
9;策，提高瑞典PISA成績。國家教&#
學習動機的關鍵要素：「學校歸屬感」
e Programme for International Student Assessment, PISA)在近年的調查&
第 196 期
出版新訊
《教科書研究》第13卷第1期出版
7;是介紹〈運用PISA科學素養評量&#
第 198 期
研究紀要
完善失落的一角：TALIS教師觀點下的臺灣教學實況
8;Programme for International Student Assessment, PISA）、「國際數&#
第 199 期
國際脈動
提升學生批判思考能力之策略
tional Student Assessment，簡稱 PISA）已經大量使&#
第 201 期
活動報導
提升國際評比資料庫分析技能！
查計有TIMSS、PIRLS、PISA、ICCS、ICILS、TALIS。
第 203 期
研究紀要
第 204 期
研究紀要
疫情期間公私協力「線上教學便利包」的實踐：以一位教師經驗為例
6;和技能主席、PISA負責人安德列&#
第 208 期
國際脈動
各國改善性別平等有哪些策略？
36317;，例如2003年的PISA評鑑中，奧地&#
第 210 期
國際脈動
家長不停學！親職教育協助家長改善親子關係
7;評量計畫」（PISA）學生的能力&#
第 211 期
第 213 期
研究紀要
臺灣學生在PISA閱讀素養表現上為何變動劇烈？
8;、臺灣學生於PISA的閱讀表現 &#
第 214 期
活動報導
試題反應理論在國際教育評比調查的應用？
查計有TIMSS、PIRLS、PISA、ICCS、ICILS、TALIS，