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第 263 期
國際脈動
，語言政策對於教育發展具有重要影響。近年來，寮國政府逐步加強了對雙語教育的重視，特別是在推廣越南語的教育政策方面。因為寮國與越南在歷史、文化和經濟上有著密切的聯繫，越南語作為寮國部分地區的主要交流語言之一，其
院長回顧柯華葳教授擔任院長期間，致力強化教育研究體系、推動閱讀素養研究，並積極連結國際評比，使本院在教育政策研究上成為更具影響力的角色。顏副院長表示，本次研討會聚焦生成式AI、錯假訊息與閱讀素養等交會議題，正
第 264 期
國際脈動
進行回流學習，最大限度發揮學生的潛能，這意味著高等教育所扮演的角色將更加重要。基於此，文科省針對高等教育政策設定以下三個目標（文部科学省，2024）：
金山辦事處教育組，2022）。加拿大支持原住民族群主導的氣候研究，促進傳統智慧與現代科學的融合，拓展教育政策的多元視角（駐加拿大代表處教育組，2022）。
。Schonert-Reichl 教授結合國際最新實證研究與豐富的教育現場案例，系統性分析學生福祉、教育政策制定與教師專業發展三者之間的關聯。接著與談人林哲立副研究員引導與會者聚焦教育現場的挑戰，使理論論述與
第 265 期
測驗評量在教育系統中的地位舉足輕重，從學生學力的診斷到教育政策的制定，皆倚賴準確的評量工具。隨著全球教育環境的變遷，如PISA（國際學生能力評量計畫）的普及、AH
第 266 期
研究紀要
．教育政策應考量職場需求，鼓勵教育單位與產業合作，共同制定數學課程與測驗標準，將數學課程改革納入十二年國教課綱
持國際交流方面的政策有多面向發展，這些政策主要聚焦於促進知識共享與提升人員交流等領域。本文彙整了國際教育政策的相關訊息，以其促進全球教育合作與發展，並增強我國在國際教育合作中的影響力，為我國相關政策的制定與改
另外，本書裡還特別針對未來教學實務、學校課程、教育政策方面，例如跨領域協同、多元學習情境、校本素養評量等提出建議，不僅提供高中生素養表現的實證圖像，更為素
拍攝人物專訪及研究分享系列等2大主題，共計錄製10部影片，內容除持續配合108課綱素養導向教學，推動教育政策與重要教育議題，呼應學生學習知識連結並作為教師教學輔助教材，以強化跨領域學習並建構優質教育環境外，更
第 267 期
研究紀要
Education)，首次提出「融合教育」的理念，並呼籲各國在教育現場實現這種精神，這也成為各國特殊教育政策的重要方向。我國在2023年修訂《特殊教育法》中，更明確將融合教育作為修法的核心重點，目標讓所有特殊
在全球高等教育持續變革的背景下，印度國家教育政策（NEP 2020）為全面、進步和多學科的教育框架奠定了基礎，以確保在這個顛覆性的數位時代具有更大的
三、不斷檢視國際教育政策目標、限制國際學生比率
資本與永續發展之能量。面對AI、智慧製造及跨域整合等新興科技，帶動產業重組、職能快速更迭的教育環境，教育政策制定、學校經營與教師專業成長皆必須積極回應，建構更具韌性、前瞻性與系統性的培育機制。