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第 207 期
國際脈動
澳洲及美國面對媒體素養的挑戰如何因應？
素養導向試題如何問，專業人員告訴你
學習設計思考的最佳利器
第 209 期
研究紀要
自然科學領域課綱談的科學素養究竟是什麼？
未來必備能力培養　十二年國教的落實
第 210 期
研究紀要
四步驟打造素養導向試題
第 211 期
活動報導
素養導向試題到底該怎麼設計？
《教科書研究》第14卷第2期出版訊息
第 212 期
愛學專欄
道德VS生活
第 213 期
研究紀要
臺灣學生在PISA閱讀素養表現上為何變動劇烈？
培養法律素養，實現校園正義
以科學精神識讀媒體訊息
第 214 期
研究紀要
如何避免原民影像誤區？拍攝倫理中的跨文化素養教育
批判性理解大眾媒體，培養目達耳通的閱聽能力
引光前行　一起走在美感學習指引發展路上
第 215 期
活動報導
如何培養終身受用的能力？
第 216 期
活動報導
多元協作x共創多贏
當資訊遇見設計
第 217 期
研究紀要
編寫素養導向試題就從素養導向教學開始
舞動於賽德克族與大溪地民族的文化對話
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